Das Lehr- und Forschungsprogramm Circular School der Staatlichen Hochschule für Gestaltung Karlsruhe (HfG Karlsruhe) wird durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre über vier Jahre gefördert. Es verbindet Gestaltung, künstlerische Forschung, experimentelle Materialpraxis und (Hochschul-)Ökosysteme mit dem Leitbild zirkulärer Prozesse. Im Mittelpunkt stehen die Arbeit mit zeitbasierten Materialien sowie neue Formen des forschungs- und praxisorientierten Lernens, die Studierende in längerfristige Projekte und innovative Lehrformate einbinden. Durch die Vernetzung mit externen Akteur*innen soll die Hochschule als offener und experimenteller Lern-, Forschungs- und Gestaltungsraum auf lokaler, nationaler und internationaler Ebene weiterentwickelt werden.

Univation begleitet das Programm über die gesamte Laufzeit von 2026 bis 2030 mit einer unabhängigen externen Perspektive, um kontinuierlich Erkenntnisse für die Weiterentwicklung zu liefern (formative Komponente) und zum Programmende die Zielerreichung zu bewerten (summative Komponente). Im Rahmen der Evaluation finden jährlich qualitative Erhebungen mit Zielgruppen und Reflexionsworkshops mit dem Programmteam statt. Außerdem wird eine übergreifende Online-Befragung verschiedener Zielgruppen zu mehreren Zeitpunkten durchgeführt. Das Programmteam erhält zudem Unterstützung bei der Planung und Durchführung eigener Erhebungen, deren Ergebnisse als Sekundärdaten in die Evaluation einfließen.